以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设

一、近期工作简讯

    （一）开展2023年四川省教师教学能力大赛校级比赛

为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，落实“立德树人”根本任务，深化“三教改革”、“岗课赛证”综合育人，全面促进教师教学能力提升，增强职业技术教育适应性。我院举办了2023年四川省教师教学能力大赛校级比赛,为我院教师展现教学风采、提升教学能力搭建平台，推动我院教育教学质量不断提升。

本次教学能力比赛紧扣省级比赛规则进行，共有9个团队参赛，参赛比赛环节分别为教学实施报告、教学展示、问答三个环节，总计时为24分钟。在此次比赛中，各参赛团队教师深入钻研教材，把握学生学情，聚焦教学实际。在教学整体设计、教学实施过程、课程目标达成等方面进行了展现，充分体现我院教师优良的职业素养和精湛的教学能力。

本次教学能力大赛旨在引导教师以立德树人为根本任务，深化教师、教材、教法“三教改革”，建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。本次大赛要求组队以老中青教师结合的方式，团结协作，将老教师的经验以比赛的方式传递给年轻老师，以赛促教、以赛促学、以赛促建,提升了教师的专业教学能力与综合育人能力，也助力推进我院高水平、结构化教师教学团队建设，提升我院教育教学质量。

（二）我院组织开展公开示范课活动

为倡导先进教学理念和教学模式，充分发挥优秀教师的模范引领作用，营造“比学赶帮超”的学习氛围，进一步提高课堂教学质量，提升教师教学水平，学院济世楼7-205教室开展了2023年院级示范公开课教研活动。学院党委书记田承春，党委副书记、院长杜林，教学督导罗再香教授，教务处处长肖伟，质量管理办公室主任张珍、专兼职教师及21级中医康复技术1班全体学生共160人参加观摩学习研讨。本次示范公开课活动由教务处主办，医学技术系承办。

第一阶段示范教学展示。医学技术系中医康复专业教师邓皓锴结合中医康复技术专业特点，精选《康复评定技术》这门课程第八章“肌力的评定——徒手肌力检查”作为教学内容进行现场授课，采取理实一体化的教学手段，及时将新知识，新思想，新方法融入教学实践活动中，现场课堂气氛活跃，教学环节亮点突出。

第二阶段自评、集体点评。邓老师根据自己的实际上课情况，就所采用的教学设计、方法和思路，进行了自评。教学过程中达到预先设计的教学目的，也引起了教学共振的效果，邓老师特别提出，在教学过程中教师需要充分尊重学生已有的知识与经验，依据有关理论和学生实际，设计易于为学生理解的教学方案。冯楠、黄磊、邱婉贞等多位老师围绕本次教学活动的课程教学设计与课堂教学效果从“课程导入”、“理论表述”、“课堂实操”、“职业素养”和“课堂细节”五个维度积极开展点评讨论；学院教学督导罗再香教授在精彩点评分析的基础上，充分肯定了本次活动的示范引领作用，展现了年轻教师的风采，促进了教师间相互交流和学习；鼓励青年教师积极参与，坚持锤炼教学基本功，不断提高教学能力。

最后，肖伟处长指出，举办本次公开课教学活动的目的在于以骨干教师为先导，强化教师教学基本功、推进“课堂革命”为核心，促进广大教师对现代职教理论与方法的学习认识，开拓思路、勇于创新，打造精品、展示特色，参照公开课的标准严格要求自己认真备课并上好每一节课，将“以生为本”的教育理念润物无声地渗透到各个教学环节中。